cf蜗牛透视，你最讨厌百度的点是什么？
最讨论百度的点就是竞价排名，把一些不相关的信息展示到最前面。
1、拼命赚钱
百度的广告，特别是搜索引擎的竞价排名广告，就是看谁花的钱多。特别是医疗美容企业，应该是百度的大金主。有时候你搜索一个正常的词汇都会进入到“金主”的网站。这种要钱不要命的做法，我实在不是很理解。
2、广告太多
通过百度去搜索网站或者查找资料，你会看到各种形式的广告。有的时候，我都不知道我在看广告，还是在看网页。特别是百度的网盟广告，有什么补牙、减肥这些类型的广告，特别影响我浏览网页的体验。
3、不够专业
百度的百科、词条还有文库的业务，经常会被用来发企业的广告，内容不是很专业，主要是为了吸流量。因为百度也没有人工对内容进行审核，有不少内容都是有问题的。但是经过百度的推荐以后，这些内容也被人采纳，有误导人的嫌疑。
玉米苗期有蓟马又打灭草剂打什么药？
玉米苗期虫害与草害是影响玉米生长的重要因素，农民若处理不好会直接影响玉米后续生长发育并造成玉米减产的情况。因此需要农民在玉米苗期重视生长情况，根据玉米地里不同的虫害与为害历程做好防治工作。
玉米苗期虫害主要是是蓟马、灰飞虱在玉米田进行发生[蓟马为害会造成玉米幼苗扭曲变形，叶片不能正常伸展]，防治可采用吡虫啉或用高效氯氰菊酯进行喷雾防治。流芳提醒部分接近麦田的玉米田可加强水肥管理，适时浇水施肥，能够减轻受害情况。
玉米苗期对除草剂比较敏感，应合理选用，以防止产生药害。土壤处理可采用乙莠水悬浮乳剂，杀草活性高且药效长且对玉米苗也安全。或在玉米播后苗前或苗后杂草3叶期前用药，每亩200至400毫升，加水40至50公斤喷施。
喷药时间一定掌握在早九点前或傍晚太阳下山后，在这个阶段种植户要注意对已喷施过除草剂如烟嘧磺隆等的玉米地块，一定要慎用有机磷类或混配有机磷类的杀虫剂，这样做是为了防止产生药害发生。
苗期是玉米生长发育中非常重要的一个阶段，种植户做好苗期技术管理工作的前提下，还应从玉米查苗补苗、间苗定苗、松土除草、病虫害防治、灌溉和肥料管理等几个方面采取全方面的植保措施，这样才能有效保障玉米生长发育所需的条件和营养物质，同时更好的达到促进玉米增产增收效果。
以上所述均为个人观点，欢迎关注@农人顾流芳 ，共同探讨农村创业话题，感谢您的阅读和评论指正！
安徒生童话有哪些故事目录？
第一卷
1、打火匣
2、皇帝的新装
3、飞箱
4、丑小鸭
5、没有画的画册
6、跳高者
7、红鞋
8、衬衫领子
9、一个豆英里的五粒豆
10、一个贵族和他的女儿们
11、守塔人奥列
12、蝴蝶
13、贝脱、比脱和比尔
14、烂布
15、织补针
16、拇指姑娘
17、跳蚤和教授
18、区别
19、一本不说话的书
20、夏曰痴
21、笔和墨水壶
22、风车
23、瓦尔都窗前的一起
24、甲虫
25、幸福的家庭
26、最后的一天
27、完全是真的
28、蓟的遭遇
29、新世纪的女神
30、各得其所
31、一星期的曰子
32、钱猪
33、在辽远的海极
34、荷马墓上的一朵玫瑰
35、野天鹅
36、母亲的故事
37、犹太女子
38、牙痛姑妈
39、金黄的宝贝
40、民歌的鸟儿
41、接骨木树妈妈
42、沙丘的故事
第二卷
1、小克劳斯和大克劳斯
2、迁居的日子
3、鬼火进城了
4、幸运的套鞋
5、鹳鸟
6、枞树
7、香肠栓熬的汤
8、牧羊女和扫烟囱的人
9、亚麻
10、天上落下来的一片叶子
11、恶毒的王子
12、演木偶戏的人
13、舞吧，舞吧，我的玩偶
14、安妮·莉斯贝
15、素琪
16、藏着并不等于遗忘
17、谁是最幸运的
18、钟声
19、顽皮的孩子
20、识字课本
21、老约翰妮讲的故事
22、老墓碑
23、姑妈
24、墓里的孩子
25、老路灯
26、老头子做事总不会错
27、老房子
28、天鹅的窠
29、创造
30、冰姑娘
31、小鬼和小商人
32、阳光的故事
33、依卜和小克丽斯玎
34、梦神
35、老上帝还没有灭亡
36、园丁和他的贵族主人
37、书法家
38、茶壶
39、小小的绿东西
40、一点成绩
41、天国花园
42、最难使人相信的事情
43、一枚银毫
第三卷
1、肉肠签子汤
2、光棍汉的睡帽
3、做出点样子来
4、老橡树的最后一梦
5、字母读本
6、沼泽王的女儿
7、跑得飞快的东西
8、钟渊
9、狠毒的王子
10、多伊和他的女儿们
11、踩面包的姑娘
12、守塔人奥勒
13、安妮·莉丝贝特
14、孩子话
15、一串珍珠
16、墨水笔和墨水瓶
17、墓中的孩子
18、家养公鸡和风信公鸡
19、“真可爱”
20、沙冈那边的一段故事
21、演木偶戏的人
22、两兄弟
23、教堂古钟
24、搭邮车来的十二位
25、屎壳郎
26、老爹做的事总是对的
27、雪人
28、在鸭场里
29、新世纪的缪斯
30、冰姑娘
31、蝴蝶
32、普赛克
第四卷
1、蜗牛和玫瑰树
2、害人鬼进城了
3、风磨
4、银毫子
5、伯尔厄隆的主教和他的亲眷
6、在幼儿室里
7、金宝贝
8、狂风吹跑了招牌
9、茶壶
10、民歌的鸟
11、绿色的小东西
12、小精灵和太太
13、贝得、彼得和皮尔
14、隐存着并不就是被忘却
15、看门人的儿子
16、搬迁日
17、谎报夏
18、姨妈
19、癞蛤蟆
20、教父的画册
21、碎布块
22、岛和格棱岛
23、谁最幸福
24、树精
25、看鸡人格瑞得的一家
26、蓟的经历
27、你能琢磨出什么
28、好运气可能在一根签子里
29、彗星
30、一个星期的每一天
31、阳光的故事
32、曾祖父
33、烛
34、最难令人相信的事
35、一家人都怎样说
36、跳吧，舞吧，我的小宝宝
37、大海蟒
38、园丁和主人
39、跳蚤和教授
40、老约翰妮讲了些什么
41、大门钥匙
42、跛脚的孩子
43、牙痛姨妈
44、海的女儿
45、邻居们
46、夜莺
扩展资料:
创作背景
在安徒生所处的时代，丹麦仍是一个君主专制主义社会，自中古以降，社会生活一直极少受到触动。进入十九世纪以后，则出现一系列重大历史变动，拿破仑战争造成的国力虚耗。
在挪威问题上的失败，20年代的经济轰退，国王由保皇立场转向独裁，中产阶级谨小慎微、委曲求全，这些都使社会基本处于政治压迫和文化愚昧状态。
在安徒生的作品中，我们也处处感到这个时代的灰色和压抑。安徒生将童话作为一种现代表达方式来进行创作，他借用童话的“儿童”视角透视现代人的复杂生活。
安徒生让童话超越了民间文学范畴的传奇想象，成为一种鲜明的个体写作和现代技巧探索。
如何安排三岁孩子的一天？
最适合孩子的学习方式，是玩中学，既让孩子感受到了游戏的乐趣，又学习到了知识。
而这知识，不只是大人眼中的数学或拼音、汉字。
而是生活方方面面的知识，比如：认识动植物、四季变化、生活习惯、社交礼仪、交通安全等。
一、 3岁孩子各方面的能力不同的孩子成长中会存在差异，但也有一些普遍规律：比如4个月出牙，1岁多会走路，3岁会出现第一个叛逆期。
我们一起来了解下3岁孩子各方面的能力，可以找到更适合孩子的教学内容。
1、 身体协调能力增强，运动能力凸显
可以轻松地站起身来，控制自己的四肢活动，运动自如，身体平衡能力增强。
不管男孩还是女孩，喜欢又跑又跳。
2、 语言能力突飞猛进
吐字清晰，可以完整表达一句话，喜欢用刚学到的新鲜词来表达。比如：真有趣、真好玩、可厉害了呢、…
有的孩子可以对更深奥的问题进行回答，比如：为什么这么饿？叶子为什么会自己动？
可以让孩子在游戏中，锻炼自己的语言表达能力。
3、 合作意识的启蒙期
喜欢和小伙伴一起玩。在幼儿园基本可以见到都是三三俩俩的孩子一起玩。
能够分享玩具，轮流使用玩具，知道照顾他人的情绪，是合作意识的启蒙期。
可以引导孩子在游戏中学会与他人合作。
4、 具备一定的想象力
3岁孩子的想象力迅速发展，这阶段想象基本上是一种无意想象，也就是一种自由联想。
在宝宝眼里，小凳子或积木可以变成汽车，纸杯可以是电话，一条丝巾把自己装扮成公主……所有到宝宝手上的东西都有了象征意义。这时宝宝的想象已不再局限于具体事物形象，而是带有一定的情节，具有情景性。
在游戏中可以保护孩子的想象力，引导宝宝根据主题想象。比如：云彩像什么？
二、 3岁孩子适合游戏中学习1、 角色扮演游戏
1） 过家家
过家家是孩子们很喜欢的游戏，并且乐此不疲，在游戏中，可以让孩子学会换位思考，体验大人的日常，自己当一回大人过把瘾。
你会发现，孩子的模仿能力很强，一些细节都会被他抓住。比如：妈妈说话时的表情、爸爸生气的表情、炒菜时也会品尝一下…
2） 表演绘本故事
《当孩子遇上书》里的作者中川李枝子，作为一名保育员，经常组织孩子们进行故事扮演，只要有孩子大喊一声：我是乔治，其他孩子就会模仿《好奇的乔治》这本绘本中的情节，扮演老爷爷、饲养员、厨师、护士等各种角色。
而在家中，爸爸妈妈也可以和孩子一起演绎读过的绘本故事。
这样的玩耍时间，比孩子呆坐在电视机前，被动接受电视情节要有趣得多，演绎故事时，孩子们的大脑处于活跃状态，会激发孩子的创造力。
2、 拼装玩具
三岁的孩子不再局限于某一种玩具，他会把各种玩具凑到一起玩儿。他对部分与整体的关系逐渐有了理解，有时候还会故意自己拆解玩具，拆了装、装好再拆。
拼装玩具、搭积木，可以让孩子沉浸在自己构建的世界里，锻炼孩子的专注力！
3、 涂鸦
3岁的孩子有模仿画图的能力，你给他画一只小兔，他会学着画出大概轮廓，尽管并不是很像。
你给他一张只画着头的小猫，他也能帮你把小猫的身子画出来。
涂鸦可以激发孩子的想象力、创造力。
4、 户外运动
户外活动非常受孩子们的欢迎，有的孩子甚至在外面玩一整天也不厌烦。
如果家里有个院子，或是小区里有个小广场，那么给孩子准备一个简单的滑梯或是攀爬架，或者是一片可以挖土的土地，就足够让他玩上很长时间了。
如果有条件的话，带着孩子到海滩、草原上去玩，会更容易满足他的兴趣。
三、 适合3岁宝宝的绘本3岁孩子对故事有很浓的兴趣，如果给孩子选择适合的绘本会让孩子爱上阅读。
1、 手电筒看里面科普透视绘本（一套10册）
如果孩子还没开始阅读绘本，可以先从这套绘本开始，孩子拿着手电筒，一照能看见隐形的动物、身体部位的血管、医院的手术室…
每一页都会有不同的问题，让孩子通过“打着手电筒找答案”，加深了孩子对知识的认识和理解，让孩子们在潜移默化中学习。
读完这套书，宝宝认为书是很有趣的，一说看书，就很开心。
2、 小邋遢和爱干净
3岁的孩子，喜欢爬上爬下，家里的任何角落都不会放过。
经常把家里弄得一团糟，玩具扔的到处都是，家长总是很头疼，怎么说多少遍都不管用。
如果给孩子读这本《小邋遢和爱干净》看到邋遢的小貘把家里弄的脏兮兮的，让人看的很不舒服。
就会让孩子有意识学习企鹅把家里收拾干净整洁，让人更舒服。
3、 爷爷一定有办法
爷爷巧用心思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。
让孩子体会到一个物品原来可以能做这么多东西，发散孩子的思维。
画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。
4、 神奇糖果店
对于爱吃糖的孩子来说，糖果能发生神奇的事情，让孩子觉得很有趣。
小猪在遇到大灰狼的应急处理，让小猪有惊无险。
可以让孩子学到急中生智这个道理。
5、 大卫，不可以
每一个看过《大卫，不可以》的孩子都非常喜欢他，这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩，让他们觉得又开心又释怀。
到了最后一页。大卫被妈妈紧紧地搂在怀里，幸福地闭上了眼睛，妈妈一句“大卫乖，我爱你”，顿时就化解了大卫所有的眼泪和委屈。
四、 3岁是培养好习惯的关键期教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累。”1、 生活习惯
良好的生活习惯，包括良好的卫生习惯、饮食习惯、睡眠起居习惯、与个人生活有关的行为习惯等。这一时期一旦养成良好的生活习惯，能让孩子终身受益。
饭前便后要洗手、不吃地上的食物、按时睡觉起床，都要开始给孩子立规矩，从小养成的习惯，更能坚持下去。
2、 阅读习惯
良好的阅读习惯不仅能够开阔孩子的视野、增加孩子的知识、增强孩子的专注力，还能让孩子有创造和思考的空间。
孩子的阅读习惯并不是一朝一夕就能养成的，而是靠家长和孩子一起一点一滴积累起来的。
3、 文明礼貌习惯
待人接物的礼仪是需要从小培养。比如：见人打招呼，对长辈有问有答、餐桌礼仪。
都需要父母在这个时期，通过示范，以身作则，教给孩子。
4、 理财习惯
3岁孩子会自己选玩具了，看到超市形形色色的玩具，都很想囊括怀中。
如果孩子一哭，就买，家长就中了孩子的圈套。
一开始就不买，就不会增长孩子的购买欲。
父母应该培养孩子的理财意识，不能见啥买啥，知道爸妈的钱是有限的。
可以把生活习惯与游戏相结合，培养习惯成为自然而然的事。
大多数人没有那么多耐心陪孩子，给孩子一台电视、或一部手机就打发了。
如果能高质量地陪伴孩子，与孩子玩到一起，孩子会很享受和父母的亲子时光，而良好的亲子关系会成为孩子行为的基石，让孩子很认同父母的价值观，约束自己的行为，达到父母的要求。
题主可以根据我的回答，为孩子选择适合的内容，希望能和孩子玩得开心！
如何点评演讲？
精神面貌，流利程度，演讲内容
一篇优秀的演讲稿就像一件杰出的艺术品，无论你从哪一个角度去欣赏，它都会给你留下品位不尽的美感。《让青春飞扬》可以说就是这样一篇优秀的演讲稿。在这篇演讲稿中演讲者高远而富有现实意义的立意，演讲者对现实热点问题独到而精辟的见解，层层递进、逻辑严密的论证，但这篇演讲稿最引人注目的是它扑面而来的青春气息和极富哲理的语言风格。
首先，演讲者选择了一个极具时代气息的青年人关心的热门话题，她不谈古而论今，论的是在现在许多青年人中流行的一种人生观，她入题是从一首青年人喜爱的流行歌曲的歌词开始，巧妙入题，单刀直入，直切主题三言两语切中要害，通过包含情感的分析，批驳了一种无为的消极人生观，而鼓励青年朋友们树立起积极向上的人生观和生活态度，相信许多青年朋友听了这样的演讲以后一定会有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。
其次，演讲是一门语言的艺术，这篇演讲稿时时处处闪现着精彩而富有哲理的语言，这些哲理性的语言使整个演讲具有了一种思辨的色彩，给整个演讲稿赋予了活的灵魂。如：“生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。”“不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。”等等，这些闪烁着哲理光芒的语言，蕴含着演讲者对生活的真知灼见，也透视出演讲者的睿智，听了这些极有见地的话语，我们会有“听君一席话，胜读十年书”的感觉，这是臆断叙述性语言所无法比拟的，演讲中这些美好的言语就像是一串串美丽的音符，使整个演讲乐章变得更加华美，更加富有韵味。这种语言风格是值得我们每一位演讲者借鉴学习的。
再次，演讲人在她的作品中大量运用了诗一般的语言。如：“不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。”给听众一个美好的意境，这些语言是那么的让人熟悉和感到亲切，使我们当代大学生觉得不应该具有伤感的情怀和观念，而是让我们的热情之火重新点燃，重新积极向上的面对生活。演讲稿中还不乏大量使用排比的句式和正反式的对问，加快了文章的节奏感，增强了文章的气势和说服力。
最后，文章中渗进了形象的比喻，如“能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。”，“成功女神并不垂青所有的人”说明了更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。
一个严肃的问题能够在轻轻松松的聊天问话中去表达是一种很高的境界，这种境界不是人人都可企及的，它需要巧妙的构思和精湛的写作技巧，我们这些学习演讲的学生都应该加强这方面的学习和模仿，最终应用到自己的演讲稿中去，从而达到运用自如的目的，为自己的演讲稿添色。
